"高考454分，我可以去二本了！"这是温莎娜发自内心喜悦的欢呼，这也是凝聚了学大领导、教师、学管师无限努力的成果，一路走来，回头看看，这一切的努力都是值得的，也验证了"付出就会有回报"！

2010年5月来到学大，初来时高一、高二的基础知识掌握不扎实，班级排名中等偏下。另外孩子不能吃苦，学习主动性和自觉性都很欠缺。

　　于淼，2010年10月月考之后来到学大辅导，她性格活泼，学习比较自觉，但是在学习上没有自信，略显浮躁。数学的基础不好，知识体系不够系统，不够扎实，解题思路不清晰。

张婷丽， 2010年11月中旬来学大报名参加辅导。家长是军人，搞秘书工作，对孩子的学习向来很关心，但孩子存在逆反心理，不太愿意听家长的话。

王通，2010年5月来到学大，初到学大时基础欠缺很多，因为高一、高二时基本上是玩过来的，课上不认真听讲，作业抄答案，还有玩网络游戏的习惯。孩子学习动力不足，畏难情绪严重，各科的成绩都在及格线以下……

去年暑假，郝爽为了实现自己考入北京大学的梦想，几乎跑遍了京城所有大的辅导机构，都不令他十分满意．经人推荐，来到学大教育，我和他的第一次直接接触，虽然寥寥数语，却让他兴奋不已，他决心"扎"下来好好学习．